日本土壌肥料学会2024年度福岡大会では「高校生による研究発表会」をハイブリッド形式で開催いたしました．

　対面での発表は大会初日の9月3日（火）12:00～13:30にC会場で行いました．当日は全国から12校13課題の発表がありました．約30名の高校生はポスターの前で研究内容を説明し，大会参加者からの専門的な質問やコメントを受けて，熱心な議論を行いました．藤原土壌肥料学会長（東京大学），および土壌教育委員による審査の結果，最優秀ポスター賞1課題（発表番号H-S09広島県立西条農業高等学校　自然科学部），および優秀ポスター賞2課題（発表番号H-S02浅野中学・高等学校　浅野学園生物部，発表番号H-S08福岡県立糸島農業高等学校　地域イノベーション同好会）が選ばれました．発表会後に行われた表彰式では，藤原土壌肥料学会長と藤間土壌教育副委員長（山口大学）より講評があり，藤間土壌教育副委員長より全発表課題に対して発表証明書と参加賞が手渡されました．次いで，藤原会長より最優秀ポスター賞および優秀ポスター賞の表彰状，副賞が授与されました．

　また, Slackを用いたオンライン発表は9月3日（火）～8日（日）に行い，期間中にチャット形式で質疑応答が行われました．台風の影響で急遽オンライン発表に変更した1課題を含め，3校4課題の発表がありました．発表期間終了後に土壌教育委員会で優秀ポスター賞の審査を行い，優秀オンラインポスター賞1課題（H−L03山形県立村山産業高等学校　サトイモ・芋煮研究班）が 選ばれました．

　なお，受賞課題のうち公表の承諾を得られたポスターは，土壌教育委員会のHPで紹介します．

　また，受賞課題の研究の概要や今後の目標等について，および発表課題の取り組みの動機，発表の感想，今後の意気込み等についてを会誌に掲載いたします．

写真：表彰式の様子

　日本土壌肥料学会福岡大会では「高校生による研究発表会」をハイブリッド形式で開催いたしました．対面での発表は大会初日の9月３日（火）12:00～13:30にC会場で行いました．当日は全国から12校13課題の発表がありました．約30名の高校生はポスターの前で研究内容を説明し，大会参加者からの専門的な質問やコメントを受けて，熱心な議論を行いました．藤原土壌肥料学会長（東京大学），および土壌教育委員による審査の結果，最優秀ポスター賞1課題（発表番号H-S09広島県立西条農業高等学校　自然科学部），および優秀ポスター賞2課題（発表番号H-S02浅野中学・高等学校　浅野学園生物部，発表番号H-S08福岡県立糸島農業高等学校　地域イノベーション同好会）が選ばれました．発表会後に行われた表彰式では，藤原土壌肥料学会長と藤間土壌教育副委員長（山口大学）より講評があり，藤間土壌教育副委員長より全発表課題に対して発表証明書と参加賞が手渡されました．次いで，藤原会長より最優秀ポスター賞および優秀ポスター賞の表彰状，副賞が授与されました．発表会・表彰式などの写真は後日土壌教育委員会のHPに掲載いたします．また, Slackを用いたオンライン発表は9月3日（火）～8日（日）に行い，期間中にチャット形式で質疑応答が行われました．3校4課題の発表がありました．発表期間終了後に土壌教育委員会で優秀ポスター賞の審査を行いました．受賞課題は土壌教育委員会のHPに掲載いたします．

　土壌教育委員会の活動を報告します．土壌教育委員会は，2024年9月5日（木）に2024年度第2回土壌教育委員会を開催しました．議事の内容は，高校生による発表会オンライン開催の表彰について、出版企画について、高校生による研究発表会フォローアップ企画について等でした．

　委員による土壌教育活動を報告します．福田顧問（武蔵野学院大学）は，7月23日（火）に飯能市市民会館にて子どもゆめ基金助成を受けて開催された「科学体験活動―ナラ枯れ現象から考える里山のあり方」において講師を務めました．出席者は小学生11名と保護者３名でした．概要は(1)ナラ枯れの実態観察・調査（穿入孔・フラス・感染木幹横断面等の確認、健全木・感染木の胸高直径計測），(2)人々の生活と里山との関わりの歴史的変遷（講義，スライド・DVD視聴），(3)カエンタケ・カシナガキクイムシ成虫の観察・スケッチ，(4)木材自給率・化石燃料依存率の推移（グラフ作成）に伴う林業衰退，(5)放置林増加による樹木高齢化と土壌疲弊による土砂災害危険性の拡大との関係，(6)里山の保全でできること（話し合い）などでした．赤木委員（鹿児島大学）は8月３日（土）に開催された，鹿児島大学農学部オープンキャンパスにおいて体験講義（実験）を担当しました．参加者は高校生6名でした．ここでは二つの実験を体験してもらいました。「土壌に生息する微小な生物の観察」では、はじめに土壌に生息する植物寄生性線虫が農作物の栽培に大きなダメージを与えていることを解説した後，ベルマン法によって鹿児島大学附属農場のトマト栽培跡地から抽出した土壌線虫を光学顕微鏡で観察しました．口針の形状などから植物寄生性線虫であるネコブセンチュウを見分ける方法を解説し，それぞれネコブセンチュウの判別に挑戦してもらいました．「土壌のイオン交換現象を調べる実験」では，はじめに土壌のイオン交換現象のメカニズムについて解説した後，土壌カラムを用いた実験を通じて，その現象を体験してもらいました．南九州に分布する4つの土壌，黒ボク土，低地土，赤黄色土，未熟土を充填した土壌カラムに硫酸アンモニウム溶液を流下させ，集めた浸透液に含まれるアンモニウムイオン濃度を，ヒドロキシビフェニルナトリウム塩を用いたインドフェノール法によって検出しました．土壌カラムを通すことで，アンモニウムイオン濃度が低下していることを目で見て実感してもらいました．藤間委員（山口大学）は8月10日（土）に開催された，山口大学農学部オープンキャンパスにおいて，「土壌の機能を調べてみよう」と題して模擬講義・模擬実験を担当しました．参加者は高校生約40名でした．講義の部では様々な土壌があることや，土壌の持つ機能について解説しました．実験の部では，山口県萩市で採取した黒ボク土の表層および下層，山口大学内の畑土壌、川砂を用いて，土壌の緩衝能，吸着能，土壌呼吸の簡単な実験を行い，土壌により違いがあることを調べました．浅野陽樹委員（鹿児島大学）は8月21日（水）に鹿児島大学教育学部で開催された，夏休みものづくり教室小学生コースA「光る泥ダンゴをつくろう」（主催：鹿児島大学教育学部技術科）に講師として参加しました．参加者は小学生5名でした．赤玉土、黒土、鹿沼土を原材料として3種類の光る泥団子作りをしました．作る工程は，土の粒をつぶし，ふるいで細かい土を集め，濡れた土で芯となる団子を作り，乾いた土をかけて瓶の口で球形に整形し，微細な土を表面に塗りこんで，布で磨くという流れです．子どもたちは，落としたり，爪で傷つけたりと何度も失敗を繰り返しながらも最後まで飽くことなく取り組みました．福田顧問は8月22日（木）に富士山御中道で開催された狭山市学童保育室の活動に講師として参加しました．参加者は小学生41名・保護者９名・学童保育指導員など10名でした．講師は往復のバス内での富士山の自然に関する概説・質疑、５合目駐車場からの登山道沿いの動植物・菌類・地質・気候などの解説を行いました．児童からは、土壌に関わる質疑で「スコリアは土か」，「森林限界は土と関係するか」，「富士山の土の特徴」など，興味深い質問や疑問が出されました．

　会員による土壌教育活動を報告します．谷昌幸氏（帯広畜産大学）は，7月10日（水）にスガノ農機主催の「第47回土を考える会」において，受講生１１０名を対象に，「土壌断面から空気と水の動きを観る」というタイトルで土壌断面の形態から通気性や排水性をどのように評価し改善につなげるかについて講義を行いました．7月29日（月）から8月2日（金）に帯広畜産大学において、全国の中学校・高等学校教諭17名を対象に農業実験実習講習会（主催：北海道総合農学研究会、全国高等学校農場協会、北海道教育委員会）が「土壌診断と作物生育の改善」をテーマとして行われました．そのうち、7月30日（火）には谷昌幸氏（帯広畜産大学）が「土壌診断の基礎」というタイトルで土壌診断の活用，とくに塩基飽和度と陽イオンバランスの改善について講義を行いました．7月31日（水）には石倉究し（十勝農業試験場）が「肥料・土壌改良資材・堆肥の種類と特徴」というタイトルで，肥料の種類や施肥法，土壌診断結果や作物生育に合わせた施肥対応，排水性不良や保水性不良に対する基盤整備，酸性矯正，「土づくり」に向けた堆肥等の有機物の種類や効果，施用量に合わせた施肥対応などについて講義を行いました．

　支部における土壌教育活動を報告します．中部支部では，7月21（日）に豊田市自然観察の森において「土壌観察会－土の不思議にせまる！－」を開催しました（参加者は親子を中心に7名）．講師は，礒井俊行氏（名城大学），岡村穣氏（元名古屋市立大学），沢田こずえ氏，林亮太氏（名古屋大学），瀧勝俊氏（JAあいち経済連），堂本晶子氏（三重県農業研究所）の6名でした．内容は、土の話，森の中での植物と土の観察，室内実験（吸着・土壌動物），ミニモノリス作りでした．この事業は，今回が18回目です．また，同場所において，8月21日（水）に岡崎北高等学校理数科１年生（40名）を対象とした「理数探究基礎」を岡崎北高校と共催、名古屋大学大学院生命農学研究科協賛で開催しました。内容は，講義，フィールドでの植生・土壌断面観察と室内実験（緩衝能・呼吸・土壌動物），総合討論と発表でした．講師は，浅川晋氏，渡邉彰氏，村瀬潤氏，渡邉健史氏，沢田こずえ氏，柴原藤善氏，林亮太氏（名古屋大学），岡村穣氏（元名古屋市立大学），瀧勝俊氏（JAあいち経済連）の計9名でした．この事業は，今回が16回目です．

　本欄では会員の皆様の土壌教育活動も紹介します．情報をお持ちの方は支部選出の土壌教育委員までお知らせください．なお，土壌教育委員会の現在の構成は公式ウェブサイト http://jssspn.jp/edu/ の「委員」をご確認ください．

（日本土壌肥料学雑誌 第９５巻第５号 掲載）

日本土壌肥料学会2024年度福岡大会では「高校生による研究発表会」をハイブリッド形式で開催いたしました．

　対面での発表は大会初日の9月3日（火）12:00～13:30にC会場で行いました．当日は全国から12校13課題の発表がありました．約30名の高校生はポスターの前で研究内容を説明し，大会参加者からの専門的な質問やコメントを受けて，熱心な議論を行いました．藤原土壌肥料学会長（東京大学），および土壌教育委員による審査の結果，最優秀ポスター賞1課題（発表番号H-S09広島県立西条農業高等学校　自然科学部），および優秀ポスター賞2課題（発表番号H-S02浅野中学・高等学校　浅野学園生物部，発表番号H-S08福岡県立糸島農業高等学校　地域イノベーション同好会）が選ばれました．発表会後に行われた表彰式では，藤原土壌肥料学会長と藤間土壌教育副委員長（山口大学）より講評があり，藤間土壌教育副委員長より全発表課題に対して発表証明書と参加賞が手渡されました．次いで，藤原会長より最優秀ポスター賞および優秀ポスター賞の表彰状，副賞が授与されました．発表会・表彰式などの写真，講評は後日掲載いたします．

　また, Slackを用いたオンライン発表は9月3日（火）～8日（日）に行い，期間中にチャット形式で質疑応答が行われました．台風の影響で急遽オンライン発表に変更した1課題を含め，3校4課題の発表がありました．発表期間終了後に土壌教育委員会で優秀ポスター賞の審査を行い、優秀オンラインポスター賞1課題（H−L03山形県立村山産業高等学校　サトイモ・芋煮研究班）が 選ばれました．

参加校と発表課題は以下の通りです．