日本土壌肥料学会2024年度福岡大会では「高校生による研究発表会」をハイブリッド形式で開催いたしました．

　対面での発表は大会初日の9月3日（火）12:00～13:30にC会場で行いました．当日は全国から12校13課題の発表がありました．約30名の高校生はポスターの前で研究内容を説明し，大会参加者からの専門的な質問やコメントを受けて，熱心な議論を行いました．藤原土壌肥料学会長（東京大学），および土壌教育委員による審査の結果，最優秀ポスター賞1課題（発表番号H-S09広島県立西条農業高等学校　自然科学部），および優秀ポスター賞2課題（発表番号H-S02浅野中学・高等学校　浅野学園生物部，発表番号H-S08福岡県立糸島農業高等学校　地域イノベーション同好会）が選ばれました．発表会後に行われた表彰式では，藤原土壌肥料学会長と藤間土壌教育副委員長（山口大学）より講評があり，藤間土壌教育副委員長より全発表課題に対して発表証明書と参加賞が手渡されました．次いで，藤原会長より最優秀ポスター賞および優秀ポスター賞の表彰状，副賞が授与されました．発表会・表彰式などの写真，講評は後日掲載いたします．

　また, Slackを用いたオンライン発表は9月3日（火）～8日（日）に行い，期間中にチャット形式で質疑応答が行われました．台風の影響で急遽オンライン発表に変更した1課題を含め，3校4課題の発表がありました．発表期間終了後に土壌教育委員会で優秀ポスター賞の審査を行い、優秀オンラインポスター賞1課題（H−L03山形県立村山産業高等学校　サトイモ・芋煮研究班）が 選ばれました．

参加校と発表課題は以下の通りです．

　日本土壌肥料学会福岡大会では「高校生による研究発表会」をハイブリッド形式で開催いたします．対面での発表のコアタイムは初日の9月３日（火）12:00～13:30にC会場で実施します．また, Slackを用いて9月3日（火）～8日（日）にオンライン発表を実施します．対面での発表は14課題，オンラインの発表は3課題です．多くの方の参加と，活発な議論をお願い致します．

　土壌教育委員会の活動を報告します．土壌教育委員会は，2024年6月11日（火）に2024年度第1回土壌教育委員会をオンラインで開催しました．議事の内容は，昨年度の事業報告および今年度の事業と予算の確認，福岡大会における「高校生による研究発表会」の準備状況の確認と会誌におけるフォローアップ企画，動画制作をはじめとする土壌教育の教材開発，土壌教育活動等でした．

　土壌教育委員会の事業で行った観察会の報告をいたします．6月1日に，宇都宮大学農学部附属農場において，栃木県立博物館の観察会「田んぼ物語①～土の観察と田植え」を開催いたしました．本観察会は，日本土壌肥料学会の後援を受け、土壌教育委員会の普及事業として開催しています．講師として平井英明顧問，会員の早川智恵氏（両氏とも宇都宮大学）が参加しました．内容は，日本土壌肥料学会のHPに掲載され，学会員のご家族の参加も誘う形となっています．土壌教育の国際ガイドライン（https://doi.org/10.20710/dojo.93.5_321）に則ると，地域固有の文化環境に身を置いて土壌に触れ感受することが，土壌の深い理解の第一歩であるとされたので，地域固有の文化環境の中に身を置き，土壌に触れ感受するという観点から本観察会を企画しました．その内容の概要は，①宇都宮大学農学部附属農場内の落葉広葉樹林下の土壌に素手で触れ、②その表土を活用して育成した苗を素手で苗箱より採取し，③それを素足で水田に入って素手で田植えをするという土壌教育実践法です．これまで実施してきた博物館主催の観察会の内容を，素手や素足で土壌を感受するという観点から，より充実させた内容となっています．参加者は，大人18名，中学生2名，小学生1５名，幼児5名，博物館スタッフ4名，大学教員3名，学生アルバイト3名で，合計50名でした。森林表土のみで育成した苗，そこに菜種油粕・魚粉を添加して育成した苗，市販の化学肥料ベースの粒状培土の3種類の苗の生育の様子を観察した後，有機栽培水田圃場に，1株3本植で6条分を田植え紐に沿って有機質肥料で育成した苗を素手で植えました．この様子は，栃木県立博物館のHP（http://www.muse.pref.tochigi.lg.jp/news/2024/06/61.html）に掲載されています．次回は，8月24日です．3本植した水稲株を圃場で掘り取りを行い草丈や籾数の増加を調べることで，土壌の重要性や肥料の効果を感受する体験的土壌教育プログラムとなっています．

　委員および会員による土壌教育活動を報告します．森圭子委員（埼玉県立川の博物館）は，同博物館において5月3～4日に，同博物館の「ゴールデンウィークまつり」の中で「土の足ざわりを楽しもう」を開催しました．田んぼの土（沖積土）と畑（黒ボク土）を入れたコンテナの土を裸足でふみ，その足ざわりを楽しんでどちらが好きかを投票してもらいました．保護者を含む参加者は274名でした．また併せて「かわはく周辺の土！」と題して土壌モノリス5本の展示を5月12日まで行いました．同委員は6月1５日に同博物館において体験教室「泥だんごづくり」を催しました．赤い土をこねるところから仕上げに磨くところまでを行いました．参加者は19名でした．丹羽勝久委員（株式会社ズコーシャ）は，6月1日に「千曲川ワインアカデミー(千曲川ワインアカデミー | アルカンヴィーニュ 日本ワイン農業研究所 (jw-arc.co.jp)」に出講しました．本アカデミーも10周年であり，受講生はこれからワイン用ぶどうの栽培を目指す方や，ワインに関係する仕事を行っている方がほとんどです．参加者は対面で36名，WEB参加で15名でした．まずは座学にて一般的な土壌診断の話に加え，ワイン用ぶどうの話として，果実のアントシアニン含量，糖分，酸度，ポリフェノール含量等と土壌水分の関係について話題提供を行いました．その後，対面の受講生に対して傾斜地と平坦地の土壌断面を見せ，地形による土壌断面形態の違いを学習しました．会員の石倉究氏（道総研十勝農業試験場）は，6月11日に北海道帯広農業高等学校 農業科学科第2学年38名を対象に出前授業を行いました．はじめに教室内で麦の一生と秋まき小麦の肥培管理法について講義を行いました．次に圃場に出て，秋まき小麦の開花期の様子を観察し，穂数の多少を確認しました．上位葉だけではなく下位葉にも光があたっているかどうかを生徒たちに確認してもらい，光合成効率を最大限発揮するために必要な群落の姿を考察しました．最後に微地形によって茎数および穂数がどの程度変動してしまうかを確認してもらい，深さ50 cm程度の簡易的な断面調査から腐植含量や作土の厚さの違いが秋まき小麦の生育に影響を及ぼしている可能性について考察しました．次回は成熟期の収量調査の学習を予定しています．平井英明顧問（宇都宮大学）は，6月13日，20日に，2020年に群馬大学・宇都宮大学に設置された共同教育学部の必修科目「Forefront科目群（時代を先取りした先端課題解決科⽬群）」にある「環境教育」の中で「土と食」と題して理論編と実践編の2回の講義を担当しました．受講者は，群馬大学211名，宇都宮大学191名で、両大学の教育人間科学系，人文社会系，自然科学系，芸術・生活・健康系に属するすべての学生がこの授業を受講しています．学系を超えてすべての学生に，「環境教育」の中で次のような項目について，第9部門でのシンポジウムや土壌教育委員での活動を基にして積み上げてきました内容を伝えるようにと努めました．その内容の概要は，土壌の生成による形態と機能，土壌教育の国際ガイドラインの紹介，体験型土壌教育，土壌の語源からみた土や壌の意味，地名やアニメや音楽の中で取り上げられている土壌等について紹介をしました．

　本欄では会員の皆様の土壌教育活動も紹介します．情報をお持ちの方は支部選出の土壌教育委員までお知らせください．なお，土壌教育委員会の現在の構成は公式ウェブサイト http://jssspn.jp/edu/ の「委員」をご確認ください．

（日本土壌肥料学雑誌 第９５巻第４号 掲載）

　2024年4月より，土壌教育委員会委員1名が交代しました．新しい委員は，九州支部：赤木功氏（鹿児島大学）です．

　日本土壌肥料学会2024年度福岡大会において，高校生による研究発表会を開催いたします．対面によるポスター発表とオンライン発表のハイブリッド形式での開催を予定しています．対面によるポスター発表は，大会の初日（9月3日）に行う予定です．詳細は決まり次第，土壌教育委員会公式Webサイトに掲載いたします．

　委員および会員による土壌教育活動を報告します． 4月11日に石倉究氏（道総研十勝農業試験場）が北海道帯広農業高等学校農業科学科第2学年38名を対象に出前授業を行いました．はじめに秋まき小麦の起生期の様子を全体的に俯瞰し，黄化した葉先とタイヤ跡で根が浮いた様子を観察しました．これらの症状が発生する原因について生徒たちに考察してもらい，タイヤ跡で葉を傷つけたり播種に失敗したりしたわけではなく，冬枯れと凍上断根であることを説明しました．次に秋まき小麦の起生期茎数を把握する意義を解説し，茎数の数え方を説明しました．まずは1名ずつ株を抜き取ってもらい，葉と茎の区別を練習しました．その後，班に別れて1条1 m長で茎数を数えてもらい，面積あたりの茎数に換算してもらいました．昨年秋は気温が高く，全般的に茎数が多いこと，播種量が7 kg/10aの区よりも11 kg/10aの区で茎数が多いことを確認し，今後の窒素施肥管理の重要性を確認しました．次回は幼穂形成期頃の学習を予定しています．4月22日に丹羽委員と石倉究氏（道総研十勝農業試験場），北海道士幌高等学校アグリビジネス科2年生の13名を対象に土壌断面研修を実施しました．具体的には高校近傍の畑地において隣接防風林(未耕地)と耕地の土壌断面形態を比較しました．生産者からは圃場端(相対的な地形的底部)の排水が悪くて播種すらできないという話を聞いています．まずは未耕地を掘りましたが，非常に膨軟な黒ボク土が出現し，断面中に斑紋は確認されませんでした．それに対して防風林そばの耕地では作土直下から非常に堅密で，穴を掘るのに一苦労しました．耕地側の土壌断面も未耕地と同様，斑紋がなく，元々は排水の良い土壌であることが伺えました．しかし，深さ約20〜50cmの間の土壌硬度が非常に高く，場所によっては30mm以上の数値を示しました．生産者さんの方で，対策として心土破砕が行われていますが，破砕跡が深さ30cm程度に留まり，堅密土層の破砕に至っていないことも確認できました．以上のことから，圃場端の排水不良は人為的な要因による土壌のコンパクションと判断しました．生産者からは隣接防風林に白樺を植林した後に，排水が悪化したという話を聞いています．もしかしたら，白樺植林時の工事作業時に，圃場端で何等かの踏圧を受けるようなことが発生していたのかもしれせん．私自身(丹羽)も排水良好な黒ボク土がコンパクションを受け，播種ができないほど排水不良になると思っていませんでしたので，大変興味深い1日となりました．

　本欄では会員の皆様の土壌教育活動も紹介します．情報をお持ちの方は支部選出の土壌教育委員までお知らせください．なお，土壌教育委員会の現在の構成は公式ウェブサイト http://jssspn.jp/edu/ の「委員」をご確認ください．

（日本土壌肥料学雑誌 第９５巻第３号 掲載）

2024年度の土壌教育委員会委員は次の通りです。

顧　　問　　：福田　直（武蔵野学院大学）
顧　　問　　：平井英明（宇都宮大学）
顧　　問　　：小﨑　隆（愛知大学）
顧　　問　　：隅田裕明（明治大学）
教育担当理事：藤間　充（副委員長兼任、山口大学）

＊教員研修およびその他の普及事業担当

• 角野貴信・藤間 充・石澤 梓・木川田世波・太田皓心・阿倍佳右・佐藤一郎・安川琉真・ 佐々木章晴・澤口天志・町田竜一・西村希歩・濱田彩香・柴田煌士・鈴木健心・千葉啓・齋藤貴裕・横堀 潤・加藤喜大・小坂摩耶・森田宏雅・小松 葵・髙橋 歩・堀田千晶・市川大和・棚澤由実菜・吉本諭史・五十嵐晴光・奥山永遠・加我叶実・片山諒磨・白土誠鷹・ 瀧田友貴・東出幸也・目黒颯人・山本怜弥・縣 弘樹・大西千尋・近藤良介・藤吉 強・ 平間琢也・黒島 学・佐藤朋之・曽根輝雄・大坊隆司・沼畑明日夢・小泉涼花・夏堀竜之介・ 松坂泰誠・白鳥滉弥・赤石紫音・中居くらら・鈴木奨梧・平山昊也・宮本彩名・松本雄真・伊藤花梨・佐藤麻由・武田誠司・上條 奏・早川智恵 2024 高校生による研究発表の取り組み 土肥誌 95 (2) 106-113
• 角野貴信 ・藤間 充 2024 高校生による研究発表会優秀ポスター賞 土肥誌 95 (2) 102-105
• 平井英明・豊田理桜・吉川美幸・吉田貴洋・高橋行継・出口明子・白石智子・北村里香・早川 智恵 2024 カレーライス1杯分のコメを生産するために必要な土の面積と質量に関する作物・土壌学的調査--森・土・水・田・イネ・コメの一連のつながりを可視化するフィールド型土壌教育プログラムへの貢献-- 土肥誌 95 (1) 1-10

日本土壌肥料学会2024年度福岡大会（2024年9月3日（火）〜 5日（木））において高校生による研究発表会を開催いたします。発表は対面によるポスター形式とオンライン形式によるハイブリッド形式です（オンライン発表方法については検討中）。発表および申込の詳細は実施要項をご参照ください。

■対象

高等学校または高等学校に相当する教育機関に在籍する生徒であること。国籍は問いません。

■応募資格

対象教育機関の生徒（引率教員も参加可）
日本土壌肥料学会に加入する必要はありません。

■分野

化学、生物、地学、環境学およびそれに関連した科学研究一般の中で、以下のキーワードと関連する分野
【キーワード】 土壌、肥料、植物栄養、食料生産、環境

■発表日時

ポスター発表：2024年9月3日（火）12:00〜13:30（予定）
（説明のためのコアタイムは60分です。詳細は後日公表します。）
オンライン発表：2024年8月29日（木）～9月8日（日）（予定）

■申込方法

実施要項をダウンロードし、申込用紙（様式1）に必要事項を記入し、講演要旨を要旨ファイル（様式2）に本文400字以内で入力の上、下記の申込み先（E-mail: soil.edu.Office@gmail.com）までＥメールにて、送付ください。期限厳守にてお願いいたします。

【発表申し込み】2024年5月10日（金）（必着）
【講演要旨提出】2024年5月31日（金）（必着）

■申込み先/問い合わせ先

E-mail:soil.edu.Office@gmail.com
〒890-0065　鹿児島市郡元１丁目20-6
　鹿児島大学教育学部　浅野陽樹
〒753-8515　山口市吉田1677-1
　山口大学大学院創成科学研究科　藤間　充（副担当）

　日本土壌肥料学会2024年度福岡大会において，高校生による研究発表会を開催いたします．対面によるポスター発表とオンライン発表のハイブリッド形式での開催を予定しています．対面によるポスター発表は，大会の初日（9月3日）に行う予定です．詳細は決まり次第，土壌教育委員会公式Webサイトに掲載いたします．

　本欄では会員の皆様の土壌教育活動も紹介します．情報をお持ちの方は支部選出の土壌教育委員までお知らせください．なお，土壌教育委員会の現在の構成は公式ウェブサイト http://jssspn.jp/edu/ の「委員」をご確認ください．

（日本土壌肥料学雑誌 第９５巻第２号 掲載）

　委員および会員による土壌教育活動を報告します．森圭子委員（埼玉県立川の博物館）は，同博物館において，7月16日に「土の特徴を調べよう」を開催しました．沖積土と黒ボク土の畑の土を用い，主に粒の大きさの調べ方について，簡単なものや時間をかけて行う方法を解説しました．参加者は55名でした．7月23日には，特別展関連イベントとして「みみずのうんちストラップづくり」を開催しました．屋外でミミズの糞を観察・採取し，屋内でレジンを用いて固めてストラップにしました．午前・午後の2回の開催で参加者の合計は35名でした．9月23日には，「土の中の生きものを観察しよう」を開催しました．屋外で土や落ち葉を採取し，ハンドソーティング法で生きものを探し，観察しました．ツルグレン法も紹介し，必要に応じて実体顕微鏡で観察しました．参加者は17名でした．10月15日には，「土の断面に洪水の痕跡を見る」を開催しました．現場観察を予定していたものの雨天のため，同博物館敷地内で令和元年東日本台風の際の堆積物が見られる断面のモノリスおよび博物館周辺の他の場所のモノリスを用いて，"水によって運ばれた土砂からできる土"について解説しました．参加者は33名でした．11月18日には，体験教室「クマムシを探して観察しよう」を開催しました．屋外で土，落ち葉，コケなどを採取し，屋内でクマムシについて簡単なお話をしてから実体顕微鏡を用いて観察しました．参加者全員がクマムシを観察することができました．参加者は15名でした．12月2日には，世界土壌デー記念として「土でアート作品づくり」を開催しました．異なる4色の土を使って和紙に絵を描き，パネルに貼って作品として仕上げました．参加者は26名でした．また同委員は同博物館において，11月14日から12月28日まで，秋のモノリス展示および世界土壌デー企画として，赤い色のものを中心にモノリスの展示を行いました．丹羽委員（（株）ズコーシャ）と石倉会員（道総研十勝農業試験場）は，11月7日に北海道士幌高等学校アグリビジネス科の2年生18名を対象に出前授業を行いました．当初は一筆圃場内の地形の高低に伴う土壌断面形態の変化を見ることにしていましたが，あいにくの雨模様だったので座学を行いました．途中，天候が回復してきたので，座学終了後近隣の農家圃場に赴き，検土杖を用いて簡易に土層構成を把握すると共に，活性アルミニウムテストにより母材の確認を行いました．座学では丹羽委員が北海道を中心とした土壌分布の話をしました．特に士幌高校周辺の農地では，下層に然別降下軽石堆積物が堆積している黒ボク土であることを説明しました．次に石倉氏より，コムギの一生と適正収量を得るための穂数管理，追肥時期，土層改良技術について説明がありました．その後，圃場の4箇所(相対的な高部1箇所、底部2箇所、最底部1箇所)で検土杖による土層確認を行いました．高部では厚さ25cmの有機物層の下に褐色の火山砂が見られ，深さ30cm以深は人力で検土杖調査を行うことが困難になりました．恐らく軽石層が出現したと考えられます．それに対して，底部では2箇所とも，厚さ25cmの有機物層の下に壌質の褐色土層が25cmほど見られ，その下は10cm程度の火山砂で，深さ60cm以上は人力で検土杖調査を行うことが困難になりました．このように調査圃場では地形の高低により，有効土層の厚さが異なることが明らかになりました．さらに、底部の各土層で活性アルミニウムテストを実施しましたが，いずれの土層も即時鮮明に赤変することが分かり，改めて調査圃場が黒ボク土であることを確認しました．最底部においては、それまでの降雨の影響もあり，深さ60cmまで水分で飽和した土層が確認され，排水の重要性を確認しました．今回は残念ながら断面調査まで出来ませんでしたが，次年度，作付前の時期にリベンジを予定しています．

　本欄では会員の皆様の土壌教育活動も紹介します．情報をお持ちの方は支部選出の土壌教育委員までお知らせください．なお，土壌教育委員会の現在の構成は公式ウェブサイト http://jssspn.jp/edu/ の「委員」をご確認ください．

（日本土壌肥料学雑誌 第９５巻第１号 掲載）

• 浅野陽樹・平井英明・和穎朗太・久馬一剛・藤間 充・若林正吉・陽 捷行・赤羽幾子・森 圭子・浅野眞希 2023 自分事として土をとらえる感性を育むために～「土壌教育はなぜ必要なのか」を考える～ 土肥誌 94 (5) 419-436
• 平井英明・白石智子・出口明子・石嶋朋子・早川智恵・藤井一至・北村里香 2023 泥団子キットを用いた疑似的土体験の心理的効果--体験型土壌教育プログラムへの導入教材として-- 土肥誌 94 (3) 170-178
• 赤羽幾子・土壌モノリス展示運営委員会 2023 「土壌モノリス展示--日本の代表的な土壌の横顔--（東京大会）」開催報告 土肥誌 94(2) 155-156