わが国の初等中等教育における土壌教育の強化を図るために、（社）日本土壌肥料学会に非公式に土壌教育検討会が1982年度に設けられ、さらに1983年度から土壌教育強化委員会として改組され公式に設置されたのが、現在の土壌教育委員会の始まりです。その主な活動として、１）初等中等教育の現場での土壌教育の実態調査、２）教育現場で使用効果がある教育手引書の作成、３）土壌教育強化のための具体的方策の検討などが計画されました。この最初の委員会は、1985年度まで同じメンバーで活動しましたが（木内知美委員長、大羽裕・島根茂雄・都留信也・永塚鎮男・浜田竜之介・松井健・和田秀徳の7名の委員）、この期間の最大の活動成果は、初等中等教育における土壌教育についての現場小・中学校教師の考え方と実態についての全国アンケート（小学校271校、中学校170校）を実施して、土壌教育の現状・実態把握と、それに基づいた基本的な活動指針を策定した点です。つまり、１）小・中学校教員の土壌に関する知識向上、２）自然科学系博物館等における土壌標品（モノリス）の展示促進、３）自然観察会などにおける土壌解説の導入、４）小・中学校における土壌関連の教科（理科・社会科・技術家庭科）の教科書記載内容の検討、５）文部省・教科書出版社などへの土壌教育教科についての意見申し入れなど具体的活動指針が策定されました。委員会の名称が1984年に土壌教育委員会と改められ今日に至っていますが、その具体的な活動内容は、初代木内委員長がまとめた基本計画にほぼ沿ったもので、現在まで時間はかかったものの着実に歩んで来ました。